Tổ chuyên môn có nhiệm vụ gì theo Quy chế mới?

Trong hệ thống giáo dục quốc dân, trường dự bị đại học đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nguồn, đào tạo và bồi dưỡng kiến thức cho học sinh dân tộc thiểu số và học sinh vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn trước khi bước vào bậc đại học. Để đảm bảo chất lượng giảng dạy và quản lý, các hoạt động chuyên môn trong nhà trường luôn được quy định chặt chẽ. Khi tìm hiểu về cơ cấu tổ chức bên trong, câu hỏi được nhiều nhà quản lý giáo dục, giáo viên và bạn đọc quan tâm là: Tổ chuyên môn có nhiệm vụ gì theo Quy chế mới? Nội dung này được quy định cụ thể tại Thông tư 36/2026/TT-BGDĐT ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học. Quá trình tìm hiểu và áp dụng các quy định pháp lý này có thể phát sinh nhiều vướng mắc, khi đó, sự hỗ trợ từ các đơn vị tư vấn pháp luật uy tín như Công ty Luật ACC sẽ giúp các tổ chức, cá nhân nắm rõ hành lang pháp lý một cách nhanh chóng và chính xác.

Nội dung bài viết

1. Tổng quan về Thông tư 36/2026/TT-BGDĐT và tổ chức tổ chuyên môn

1.1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

Thông tư 36/2026/TT-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học, bao gồm: tổ chức bộ máy, nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường; hoạt động giáo dục; cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người lao động và học sinh; tài chính, tài sản và quan hệ phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

Đối tượng áp dụng của văn bản này bao gồm:

Các trường dự bị đại học công lập và các cơ sở giáo dục khác có thực hiện chương trình dự bị đại học.
Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người lao động và học sinh đang học tập, làm việc tại trường dự bị đại học.
Các cơ quan quản lý giáo dục và tổ chức, cá nhân có liên quan.

1.2. Vị trí của tổ chuyên môn trong trường dự bị đại học

Tổ chuyên môn là đơn vị cấp cơ sở trực thuộc trường dự bị đại học, nơi quy tụ các giáo viên dạy cùng một môn học, nhóm môn học hoặc cùng một lĩnh vực giáo dục. Tổ chuyên môn chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng về chất lượng thực hiện chương trình giảng dạy, kế hoạch giáo dục, các hoạt động nghiên cứu khoa học và đổi mới phương pháp giảng dạy của các thành viên trong tổ.

2. Các nhiệm vụ trọng tâm của tổ chuyên môn theo quy chế mới

Theo Thông tư số 36/2026/TT-BGDĐT quy định về Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học, tổ chuyên môn đóng vai trò nền tảng trong việc duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục đặc thù của khối dự bị đại học. Cụ thể, tổ chuyên môn thực hiện các nhóm nhiệm vụ chính sau đây:

2.1. Xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục

Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục môn học/nhóm môn học theo năm học, học kỳ bám sát chương trình giáo dục dự bị đại học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Phân công giáo viên đảm nhận giảng dạy, bồi dưỡng học sinh phù hợp với năng lực chuyên môn và điều kiện thực tế của nhà trường.
Tổ chức biên soạn, lựa chọn tài liệu giảng dạy, tài liệu tham khảo, thiết bị dạy học và học liệu số phục vụ cho công tác giảng dạy của tổ.

2.2. Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá

Triển khai có hiệu quả các phương pháp giảng dạy tiên tiến, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh dự bị đại học (đặc biệt là học sinh là người dân tộc thiểu số).
Thống nhất nội dung, phương pháp kiểm tra, đánh giá thường xuyên và định kỳ đối với học sinh; đảm bảo tính khách quan, minh bạch, công bằng và phản ánh đúng chất lượng học tập.
Tham gia xây dựng ngân hàng câu hỏi, đề kiểm tra, đề thi thử phù hợp với chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình dự bị đại học.

>>> Xem thêm tại đây: Luật sư giải đáp: Trường dự bị đại học chịu sự quản lý trực tiếp của cơ quan nào?

2.3. Nghiên cứu khoa học và sinh hoạt chuyên môn

Tổ chức sinh hoạt chuyên môn định kỳ (thường là 2 tuần/lần hoặc theo kế hoạch của nhà trường) nhằm trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, thảo luận về các chuyên đề khó, phương pháp tháo gỡ vướng mắc trong quá trình truyền đạt kiến thức.
Khuyến khích và tổ chức cho giáo viên tham gia nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, viết sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học tự làm.
Tổ chức dự giờ, thăm lớp, góp ý chuyên môn nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên trẻ, giáo viên mới nhận công tác.

2.4. Quản lý giáo viên và đánh giá chuẩn nghề nghiệp

Quản lý, theo dõi việc thực hiện nhiệm vụ của các thành viên trong tổ theo quy định chung của nhà trường và điều lệ trường dự bị đại học.
Thực hiện việc đánh giá, xếp loại viên chức, giáo viên hằng năm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông và các quy định hiện hành, đảm bảo tính công tâm, khách quan.
Đề xuất khen thưởng, kỷ luật hoặc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trong tổ.

3. Bảng tổng hợp minh họa quy trình và nhiệm vụ của tổ chuyên môn

Dưới đây là bảng tổng hợp các nhóm nhiệm vụ cốt lõi, sản phẩm đầu ra và cơ sở pháp lý áp dụng tại tổ chuyên môn theo quy định mới:

Nhóm nhiệm vụ	Nội dung công việc cụ thể	Sản phẩm / Đầu ra dự kiến	Cơ sở pháp lý áp dụng
1. Kế hoạch giảng dạy	Lập kế hoạch môn học, phân công chuyên môn, chuẩn bị thiết bị dạy học.	Kế hoạch giáo dục năm học của tổ, phân công thời khóa biểu.	Thông tư số 36/2026/TT-BGDĐT quy định về Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học
2. Chuyên môn nghiệp vụ	Sinh hoạt chuyên môn định kỳ, đổi mới phương pháp, dự giờ, rút kinh nghiệm.	Biên bản sinh hoạt tổ, sáng kiến kinh nghiệm, giờ dạy mẫu.	Thông tư số 36/2026/TT-BGDĐT quy định về Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học
3. Kiểm tra & Đánh giá	Xây dựng ma trận đề, biên soạn đề kiểm tra, chấm bài, đánh giá học sinh.	Ngân hàng đề thi, bảng điểm, báo cáo chất lượng bộ môn.	Thông tư số 36/2026/TT-BGDĐT quy định về Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học
4. Đánh giá nhân sự	Nhận xét, đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên, đề xuất khen thưởng.	Phiếu đánh giá, biên bản họp xét thi đua của tổ.	Thông tư số 36/2026/TT-BGDĐT quy định về Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học

4. Ví dụ minh họa về quy trình tính toán và phân bổ khối lượng công việc trong tổ chuyên môn

Để đảm bảo tính dân chủ, công khai và minh bạch, việc phân bổ định mức giờ dạy và nhiệm vụ kiêm nhiệm cho các thành viên trong tổ chuyên môn được tính toán dựa trên các quy định hiện hành về chế độ làm việc của giáo viên.

Dưới đây là ví dụ minh họa về cách tính toán khối lượng công việc và số tiết chuẩn giảng dạy cho một giáo viên bộ môn trong trường dự bị đại học:

Giả định tình huống:

Định mức giờ dạy chuẩn của giáo viên trường dự bị đại học theo quy định là T_chuan = 420 tiết/năm học (tương đương quy đổi theo tuần).
Giáo viên A được phân công giảng dạy môn Toán tại 3 lớp dự bị đại học, số tiết thực tế trên lớp là T_day = 12 tiết/tuần. Số tuần thực học trong năm học là N = 35 tuần.
Giáo viên A kiêm nhiệm thêm công tác tổ trưởng chuyên môn, được giảm trừ định mức tiết dạy là Delta_T = 3 tiết/tuần (theo quy chế nội bộ và quy định pháp luật).

Các bước tính toán khối lượng công việc quy đổi:

Tổng số tiết giảng dạy thực tế trong năm học:

Công thức: Tong_T_day = T_day x N
Tính toán bằng số liệu: 12 tiết/tuần x 35 tuần = 420 tiết.

Xác định định mức giờ dạy sau khi trừ chế độ kiêm nhiệm:

Công thức: Dinh_muc_thuc_te = T_chuan_nam – (Delta_T x N) (hoặc quy đổi theo tuần tùy quy chế nhà trường).
Nếu tính theo tuần: Định mức tuần chuẩn là 12 tiết (420 / 35). Sau khi giảm trừ 3 tiết kiêm nhiệm, định mức thực tế cần giảng dạy trên lớp của giáo viên A là: 12 – 3 = 9 tiết/tuần.
Tổng số tiết định mức trong năm sau giảm trừ: 9 tiết/tuần x 35 tuần = 315 tiết.

Đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy:

So sánh tổng số tiết thực tế thực hiện với định mức thực tế: Giáo viên A thực dạy 420 tiết, trong khi định mức yêu cầu sau giảm trừ là 315 tiết. Số tiết vượt định mức là: 420 – 315 = 105 tiết.
Số tiết vượt định mức này sẽ được tổ chuyên môn lập danh sách xác nhận để nhà trường thực hiện chi trả chế độ dạy thừa giờ theo đúng quy định tại Thông tư số 36/2026/TT-BGDĐT quy định về Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học và các quy định tài chính hiện hành.

Việc nắm vững các quy định về nhiệm vụ của tổ chuyên môn theo Thông tư số 36/2026/TT-BGDĐT quy định về Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học không chỉ giúp các nhà quản lý giáo dục và giáo viên thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ mà còn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại các trường dự bị đại học. Trong quá trình áp dụng các quy định pháp luật, điều lệ nhà trường hoặc giải quyết các vấn đề phát sinh về chế độ, chính sách, nếu quý độc giả cần sự hỗ trợ pháp lý chuyên sâu, xin vui lòng liên hệ với Công ty Luật ACC để được đội ngũ luật sư và chuyên gia pháp lý tư vấn tận tình, nhanh chóng và hiệu quả.

Lưu ý: Nội dung trên được tổng hợp và biên soạn nhằm cung cấp thông tin tham khảo cho người đọc. Do quy định pháp luật, chính sách và dữ liệu có thể thay đổi theo thời gian, ACC không cam kết thông tin luôn chính xác hoặc cập nhật đầy đủ tại mọi thời điểm. Trường hợp cần áp dụng vào thực tế hoặc giải quyết vấn đề cụ thể, Quý khách vui lòng tham khảo ý kiến từ chuyên gia hoặc đơn vị tư vấn chuyên môn. Trường hợp phát hiện nội dung có sai sót, vui lòng phản hồi để ACC rà soát và cập nhật kịp thời.